Lembar Observasi Motivasi Siswa Nama Guru :....................................... Kelas :....................................... Tanggal :....................................... Siklus / Pertemuan :....................................... Nama Siswa Tekun Ulet Rasa ingin tahu Kemandirian Minat Semangat Kemauan Orientasi masa depan 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 V v 2 1 2 V dst Keterangan SB : sangat baik dengan skor 4 B : baik dengan skor 3 C : cukup dengan skor 2 K : kurang dengan skor 1 LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN Penelitian Tindakan Kelas Mata Pelajaran/Topik: / Kelas/Sekolah: / Nama Pengajar: Waktu : TAHAP/ ASPEK INDIKATOR HASIL OBSERVASI KEGIATAN AWAL Apersepsi dan motivasi, oreintasi dan tujuan. 1. Apa yang dilakukan guru model untuk menggali penge...
Postingan
Kerangka Membuat PTK dan Karya Tulis Ilmiah
LATIHAN PTK GURU SMA/ SMK/ SLB PROVINSI JAMBI Nama : Rahmad Wijaya , SE Mapel : Teknik Bisnis Sepeda Motor (TBSM) Sekolah : SMKN 8 Muaro Jambi 1. Tuliskan masalah masalah yang ada dalam proses belajar mengajar anda (masukan minimal 5 ) • Rendahnya kemampuan memahami konsep sistem pengapian pada siswa kelas XI Teknik sepeda motor • Rendahnya kemampuan bertanya kritis pada siswa teknik sepeda motor kelas XI • Kurangnya semangat dalam mengakses dan mengumpulkan informasi berkaitan dengan sistem pengapian . • Rendahnya keterlibatan siswa dalam mengerjakan praktek dalam sistem pengapian. • Rendahnya kemampuan berpikir dalam menganalisa gejala kerusakan sistem pengapian. • Rendahnya kualitas pekerjaan siswa dalam praktek perbaikan Sistem pengapian sepeda motor. 2. Tuliskan penyebab permasalahan ( masukan minimal 5 ) • Kurangnya buku literatur Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor • Kurangnya peralatan teknik sepeda motor di Sekolah • Belum maksimalnya ak...
CONTEXT OF INTEGRATION ( PERPADUAN)
BAB VI PROGRAM RISET IMRE LAKATOS: CONTEXT OF INTEGRATION ( PERPADUAN) Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah FILSAFAT ILMU Disusun Oleh: KELOMPOK 5 SRI RAHAYU ( NIM. P2A119004 ) DESI GUSDARTI ( NIM. P2A119011 ) PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAMBI 2019 ii KATA PENGANTAR Puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat dan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul Program Riset Imre Lakatos: Context Of Integration. Makalah ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk memenuhi tugas mata kuliah Filsafat Ilmu pada Program studi Megister Teknologi Pendidikan. Dalam penulisan makalah ini penulis menyadari masih banyak terdapat kekurangan, oleh karena itu penulis mengharapkan masukan, saran yang membangun. Semoga makalah ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan ba...
“MEMAHAMI KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK”
MAKALAH PSIKOLOGI DALAM KONTEKS TEKNOLOGI PENDIDIKAN “MEMAHAMI KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK” HALAMAN DEPAN Dosen Pengampu Mata Kuliah Psikologi dalam Konteks Teknologi Pendidikan 1. Prof. Dr. Emosda, M.Pd. Cons 2. Dr. Nazurti, M.Pd. Kelompok 5 1. Maharani Wulandari (P2A119007) 2. Rinaldy Putra Utama (P2A119013) PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI 2019 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirant Tuhan Yang Maha Esa yang dengan berkat dan rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan makalah kami yang berjudul “Memahami Karakteristik Perkembangan Peserta Didik” tepat pada waktunya. Makalah ini kami buat sesederhana mungkin, dengan bahasa dan pola pengkajian yang sederhana pula, agar anda mudah memahami dan mengerti isi dari makalah yang kami buat ini. Makalah ini membahas tentang apa saja karakteristik dan perbedaan individu, karena dalam menjalankan tugas sebagai pengajar, kita harus memaham...
Inovasi pendidikan.
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan terkadang dianggap sebagai sektor yang tahan terhadap perubahan, sementara disaat yang sama ia menghadapi krisis produktivitas dan efisiensi. Inovasi dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan, serta menyediakan lebih banyak " bang for the buck" dimasa tekanan anggaran dan meningkatnya permintaan. Menggunakan data dari survei internasional, itu menemukan bahwa pendidikan lebih inovatif dalam beberapa hal daripada sektor lain dan itu telah ada inovasi di semua negara, khususnya dalam metode pengajaran. Inovasi dalam pendidikan adalah masalah yang sangat kontroversial. Berbicara dengan menteri pendidikan satu dengan cepat mendapat kesan bahwa sistem pendidikan pada umumnya sangat enggan untuk berinovasi, dan bahwa ada penolakan kuat untuk berubah di antara para guru. Pendidikan terkad...