Pendidikan, Pengetahuan, Agama dan Otomotif

  Mengembangkan Budaya Positif di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Muaro Jambi   Budaya positif merupakan pembiasaan baik dalam meningkatkan karakter siswa,   Kegiatan kegiatan yang dapat mengubah karakter ini harus dirintis dan dikembangkan agar dapat membentuk karakter lebih baik. Muara dari karakter ini adalah terbentuknya siswa yang memiliki ketawaqwaan dan keimanan kepada Allah SWT, berpikir kritis, komunikatif, gotong royong, berwawasan global. Pengembangan budaya positif di sekolah SMK N 8 Muaro Jambi sebagai tempat saya mengajar dan mendidik saya rintis mulai dari lingkungan terkecil saya yaitu kelas yang saya ampu yakni Kelas Teknik dan Bisnis Sepeda Motor,   kemudian saya mengembangkan juga di lingkup siswa yang ikut dalam Kegiatan Pramuka Penegak Ambalan Sutan Syahrir dan Dewi Sartika. Pengembangan budaya positif yang saya lakukan di kelas antara lain, membuat kesepakatan bersama nilai nilai positif dan tindakan yang harus dilakukan . berikut keg...

  2.1.2.  Teori Belajar 2.1.2.1. Teori kognitivistik Teori kognitif lebih mengutamakan proses belajar daripada hasil belajar. Menurut teori ini, belajar tidak sekedar melibatkan hubungan antara stimulus dan respons, akan tetapi belajar melibatkan proses berfikir yang sangat kompleks. Teori Belajar Kognitivistik Menurut Jean Piaget (dalam Trianto (2011: 70)  Seorang anak maju melalui  empat tahap perkembangan kognitif, yakni: 1.       Tahap sensorik motorik (lahir  sampai 2 tahun). Pada tahap ini terbentuknya konsep kepermanenan objek dan kemajuan gradual dari prilaku refleksi ke prilaku yang mengarah kepada tujuan 2.       Tahap praoperasional (umur 2 sampai 7 tahun). Pada tahap ini perkembangan kemampuan menggunakan simbol simbol untuk menyatakan objek dunia, pemikiran masih egosentris dan sentrasi. 3.       Tahap operasional konkret (umur 7 sampai 11 tahun). Pada tah...

  Pengertian Sistem pengapian Sistem pengapian adalah sebuah rangkaian elektronik yang berfungsi untuk menghasilkan percikan bunga api pada busi untuk melakukan proses pembakaran. Sistem pengapian bertujuan untuk mengahasilkan arus listrik bertegangan tinggi untuk kebutuhan pembakaran campuran bahan bakar dalam udara dalam ruangan bakar. Jenis jenis sistem pengapian sepeda motor. Sistem pengapian sepeda motor memiliki 2 jenis. Setiap jenis pengapian memiliki prinsip kerja yang sama namun memiliki perbedaan pada cara kerja. Macam-macam sistem pengapian yaitu ; 1. Sistem pengapian Konvensional (menggunakan kontak platina). 2. Sistem pengapian Elektronik (menggunakan Transistor dan Capasitor Discharge Ignation).     Adapun penjelasan dari masing masng sistem pengapian tersebut sebagai berikut :   1. Sistem Pengapian Konvensional Sistem pengapian konvensional merupakan rangkaian pengapian dengan kinerjanya secara mekanis. Mengapa disebut secara mekani...

Lembar Observasi Motivasi Siswa Nama Guru :....................................... Kelas :....................................... Tanggal :....................................... Siklus / Pertemuan :....................................... Nama Siswa Tekun Ulet Rasa ingin tahu Kemandirian Minat Semangat Kemauan Orientasi masa depan 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 V v 2 1 2 V dst Keterangan SB : sangat baik dengan skor 4 B : baik dengan skor 3 C : cukup dengan skor 2 K : kurang dengan skor 1 LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN Penelitian Tindakan Kelas Mata Pelajaran/Topik: / Kelas/Sekolah: / Nama Pengajar: Waktu : TAHAP/ ASPEK INDIKATOR HASIL OBSERVASI KEGIATAN AWAL Apersepsi dan motivasi, oreintasi dan tujuan. 1. Apa yang dilakukan guru model untuk menggali penge...

LATIHAN PTK GURU SMA/ SMK/ SLB PROVINSI JAMBI Nama : Rahmad Wijaya , SE Mapel : Teknik Bisnis Sepeda Motor (TBSM) Sekolah : SMKN 8 Muaro Jambi 1. Tuliskan masalah masalah yang ada dalam proses belajar mengajar anda (masukan minimal 5 ) • Rendahnya kemampuan memahami konsep sistem pengapian pada siswa kelas XI Teknik sepeda motor • Rendahnya kemampuan bertanya kritis pada siswa teknik sepeda motor kelas XI • Kurangnya semangat dalam mengakses dan mengumpulkan informasi berkaitan dengan sistem pengapian . • Rendahnya keterlibatan siswa dalam mengerjakan praktek dalam sistem pengapian. • Rendahnya kemampuan berpikir dalam menganalisa gejala kerusakan sistem pengapian. • Rendahnya kualitas pekerjaan siswa dalam praktek perbaikan Sistem pengapian sepeda motor. 2. Tuliskan penyebab permasalahan ( masukan minimal 5 ) • Kurangnya buku literatur Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor • Kurangnya peralatan teknik sepeda motor di Sekolah • Belum maksimalnya ak...

 BAB VI PROGRAM RISET IMRE LAKATOS: CONTEXT OF INTEGRATION ( PERPADUAN)  Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah  FILSAFAT ILMU        Disusun Oleh:  KELOMPOK 5  SRI RAHAYU ( NIM. P2A119004 )  DESI GUSDARTI ( NIM. P2A119011 )    PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN  UNIVERSITAS NEGERI JAMBI 2019 ii    KATA PENGANTAR  Puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat dan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul Program Riset Imre Lakatos: Context Of Integration. Makalah ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk memenuhi tugas mata kuliah Filsafat Ilmu pada  Program studi Megister Teknologi Pendidikan. Dalam penulisan makalah ini penulis menyadari masih banyak terdapat kekurangan, oleh karena itu penulis mengharapkan masukan, saran yang membangun. Semoga makalah ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan ba...